4° Actividades 1 de Mayo de 2020

OBSERVA

COLOREA

ACTIVIDADES 5° GRADO 30 DE ABRIL MISS DIANA

¡HOY ES UN BUEN DÍA PARA SER NIÑO!

"Un niño puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y saber exigir con todas sus fuerzas algo que desea" 

PAULO COHELO

JUEVES DE PONERNOS DE GALA, HOY ES EL GRAN DÍA. NUESTRO DÍA, PEQUEÑOS DE CASA HOY TENEMOS EL GUSTO DE CELEBRARLOS POR SU DÍA, PERO AHORA CON LA DIFERENCIA DE QUE LO HAREMOS A DISTANCIA.

LES TENGO UNA SORPRESA...

¡CAMBIO DE ACTIVIDADES!

HOY NUESTRO UNICO TRABAJO SERÁ EL REIR, CANTAR, RECORDAR, COCINAR Y LO MÁS IMPORTANTE, SER MUY FELIZ.

TODAS ESTAS ACTIVIDADES LAS REALIZAREMOS EN FAMILIA. QUE ES LO MÁS PRECIOSO Y VALIOSO QUE TENEMOS EN NUESTRA VIDA. 

COOOOOOMEEEEENZAAAAAMOOOOOS...

ACTIVIDAD 1.

Preparen su comida favorita, si no la tienen, anímense a preparar algo divertido o diferente y que les de la oportunidad de convivir tranquilamente y salir de la rutina.

ACTIVIDAD 2.

RECUERDOS

Buscar sus fotografías de pequeños y revivan los recuerdos. Si tienen la posibilidad de armar un albúm en casa, será una actividad muy diferente y tendran la posibilidad de revivir esos momentos.

ACTIVIDAD 3.

KARAOKE

Pueden disfrazarse como su artista favorito e interpretar sus mejores éxitos.

ACTIVIDAD 4.

PINTA CON LOS PIES

Hojas, pinceles y acuarelas es lo que necesitarán para esta actividad. Dejen que sus hijos pinten lo que quieran sobre un papel, solo se vale usar los pies.

QUE TENGAN UN DIVERTIDO DÍA DEL NIÑO. ESPERO SUS EVIDENCIAS A LO LARGO DEL DÍA. QUIERO VER COMO SE DIVIRTIERON Y DISFRUTARON DE LOS PEQUEÑOS DE LA CASA. 

RECUERDEN: LO MEJOR QUE SE LE PUEDE DAR A UN NIÑO SON BUENOS RECUERDOS.

SU MAESTRA DIANA EN LA DISTANCIA LES DESEA LO MEJOR HOY EN ESTE SU DÍA. MANDO UN ABRAZO A MIS CABEZONES HERMOSOS. LOS EXTRAÑO MUCHO, HOY Y SIEMPRE QUIERO VERLOS FELIZ. DISFRUTEN DE SU DÍA AL MÁXIMO. 

ESPERO VERLOS PRONTO.

4° Actividades 30 de Abril de 2020

VALOR: RESPONSABILIDAD

FRASE: "Hay un solo niño bello en el mundo y cada madre lo tiene"

Método de entrega: La estrega se realizará diariamente, más tardar al día siguiente. 

💜¡JUEVES DE DISFRACES! 💙

Se reemplazarán actividades académicas para realizar algunas actividades divertidas en casa con la familia. 

De no enviar evidencias, se les enviará una cartita de amor  ☺️ con las actividades académicas ❤️ 

Actividad 1: Baile libre

Puedes buscar VÍDEOS como el siguiente:

Actividad 2: Manualidad de papiroflexia 

Actividad 3: Juego de mesa en familia

¡¡Que pases un divertido día del niño 💙 , recuerda sonreír 💗, dejar libre la imaginación 💚 y ser muy feliz!!

4° Actividades 29 de Abril de 2020

VALOR: RESPONSABILIDAD

FRASE: "El noventa y nueve por ciento de los fracasos proviene de personas que tienen el hábito de poner excusas"

Método de entrega: La estrega se realizará diariamente, más tardar al día siguiente. 

RECORDAR QUE DEBEN CUIDAR LA ORTOGRAFÍA, LA LIMPIEZA EN EL TRABAJO Y LA ENTREGA A TIEMPO CON FECHA, FRASE Y MARGEN.

💜¡MIÉRCOLES DE CINE! 💙

Es día que tú eliges la película, toma en cuenta que las películas de terror que no son aptas para tu edad, no cuentan.

MATEMÁTICAS

TEMA: Construcción y uso de las fórmulas para calcular el perímetro y el área del rectángulo.

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifiquen la relación que hay entre las medidas: largo, ancho y perímetro de un rectángulo, y desarrollen una fórmula para calcularlos. Identifiquen la relación que hay entre las cantidades de filas y columnas de un arreglo rectangular y el total de sus elementos.

ACTIVIDAD

1.- Resuelve los siguientes problemas matemáticos relacionados con el área y perímetros de figuras.

A) Nuestro pizarrón mide 3 m de largo y 1.20 m de ancho. Si quiero decorarlo con listón por alrededor, ¿cuántos metros necesito comprar?

B) Martín quiere poner plástico al contorno de su alberca que tiene las siguientes medidas, 35 m de largo y 15 m de ancho, ¿cuántos metros de plástico tendrá que comprar?

C) Pedro tiene que pintar una pared que mide 5 m de largo y 6 de alto. Si por cada 2 metros necesita 1 litro de pintura, ¿cuántos litros necesitará en total?

D) José tiene una huerta en donde sembró 22 filas de sandía y en cada uno existen 23 sandias, ¿cuántas sandías tiene en total?

E) Jesús tiene 20 rejas de jitomate y en cada uno hay 15 kg, ¿cuántos kilogramos de jitomate tiene en total?

F) Santiago tiene 125 caramelos. Si los tiene que acomodar en bolsas con la misma cantidad, ¿cuántas bolsas necesitará?, ¿sobraran caramelos?

ARTES

TEMA: Sensibilidad y percepción estética.

APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue las características principales de las técnicas elegidas y las utiliza con fines expresivos.

ACTIVIDAD

1.- Copia y relaciona los conceptos con el tipo de características de artes plásticas.

1. Grabado.     2. Pintura.      3. Dibujo.      4. Escultura.     5. Orfebrería.

	Emplea sustancias cromáticas obtenidas mediante diversos mecanismos para aplicar color sobre una superficie lisa y blanca, conocida como lienzo, para crear con dichos colores una representación realista o abstracta de la realidad.
	Emplea las manos del artista, así como diversas herramientas, para moldear, cortar, pulir y, en fin, dar una forma determinada a elementos duraderos, como las piedras de diversa naturaleza, o a materiales moldeables que luego endurecen, como el yeso.
	Se trata de la elaboración de piezas artísticas mediante la manipulación y fundido de los metales, en particular metales preciosos como el oro o la plata.
	La técnica consiste en representar las perspectivas de lo visible a simple vista o de lo imaginario mediante trazos en un papel que se efectúan con lápiz, carboncillo, tinta o algún otro material que deje marcas.
	De manera semejante al dibujo, el grabado imprime gestos, letras u otros símbolos sobre una superficie, pero en este caso una dura y resistente como metales laminados.

2.- Trabaja en casa con alguna de estas técnicas (de preferencia pintura, dibujo o escultura).

TRABAJO EXTRA

Guía página 206 y 207

NOTA:  Cuidar la Ortografía y limpieza de los trabajos, así como la entrega a tiempo con título, frase, fecha y margen.

¿¿YA ESTAS LISTO?? MAÑANA JUEVES ES DÍA DE DISFRACES😍

5° GRADO 29 DE ABRIL MISS DIANA

VALOR: OBEDIENCIA

FRASE: LA OBEDIENCIA EN EL HOGAR, NOS PREPARA PARA EL EXTERIOR.

ESPAÑOL:

CONTENIDOS: • INFORMACIÓN CONTENIDA EN TABLAS Y GRÁFICAS.

• RELACIÓN ENTRE EL TEXTO CENTRAL Y LAS TABLAS O GRÁFICAS DE DATOS.

ACTIVIDADES:

•      Contestar las preguntas sobre las encuestas contestadas que vienen en la página 141.
• Compartir las respuestas a las preguntas y contestar ¿Cómo informarían los resultados de las encuestas?
• Explicar a los alumnos que existen diferentes tipos para ordenar los datos como las tablas y gráficas y ver algunos ejemplos.

MATEMÁTICAS:

TEMA: CONSTRUCCIÓN Y USO DE UNA FÓRMULA PARA CALCULAR EL PERÍMETRO DE POLÍGONOS, YA SEA COMO RESULTADO DE LA SUMA DE LADOS O COMO PRODUCTO.

ACTIVIDADES:

• Poner a los alumnos a que resuelvan las conversiones que vienen en la consigna 4 del desafío 72 del libro del alumno.
• Pedir a los alumnos que copien en su cuaderno los nombres y símbolos de las unidades de conversión del litro.
• Realizar ejercicios donde los alumnos tendrán que convertir litros a decalitros, kilolitros, etc.

HISTORIA:

TEMA: LA CULTURA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: LITERATURA, PINTURA, CINE, RADIO, TELEVISIÓN Y DEPORTE.

ACTIVIDADES:

• Leer en libro del alumno págs.142 y 143 y elaborar un esquema libre en el cual plasme las ideas principales del texto.
• Escuchar algunas canciones de Manuel M. Ponce Y Candelario Huizar e identificar en que se diferencian con la música moderna.
• Copiar dato interesante y poner una imagen del personaje que se habla en él. Pág. 145.

TEMA: LA EDUCACIÓN NACIONAL.

ACTIVIDADES:

• Preguntar a los alumnos como se imaginan que era la educación en la época posrevolucionaria en México e interpretarlo en una imagen y un texto que lo describa.
• Leer La educación nacional en el libro del alumno en la página 146 y describir en su cuaderno cómo era.
• Contestar las preguntas que vienen en comprendo y aplico del libro del alumno en la página 147 relacionadas con la educación en México.
• Observar las imágenes sobre niños en la escuela y encontrar diferencias en como lucían antes y como lucen ahora las escuelas. Y en su cuaderno plasmar una imagen de la educación antes y ahora y escribir las diferencias de ambas imágenes.
• Escribir en el cuaderno porque fue tan importante la educación en el desarrollo y crecimiento de México.

5° GRADO ACTIVIDADES DEL 28 DE ABRIL MISS DIANA

VALOR: OBEDIENCIA

FRASE: LA OBEDIENCIA EN EL HOGAR PREPARA PARA EL EXTERIOR.

ESPAÑOL:

CONTENIDOS: • INFORMACIÓN CONTENIDA EN TABLAS Y GRÁFICAS.

• RELACIÓN ENTRE EL TEXTO CENTRAL Y LAS TABLAS O GRÁFICAS DE DATOS.

ACTIVIDADES:

ü  Leer sobre las encuestas en el libro del alumno en la página 139.

ü  Analizar la encuesta que viene en el libro del alumno en la página 141.

ü  Pedir a los alumnos que contesten la encuestas que viene en las página 140 y 141.

MATEMÁTICAS:

TEMA: CONSTRUCCIÓN Y USO DE UNA FÓRMULA PARA CALCULAR EL PERÍMETRO DE POLÍGONOS, YA SEA COMO RESULTADO DE LA SUMA DE LADOS O COMO PRODUCTO.

ACTIVIDADES:

ü  Resolver la consigna 3 del libro del alumno en la página 138 donde tendrán que involucrar la conversión de unidades de longitud a fracciones.

GEOGRAFÍA:

TEMA: ¿CÓMO LLEGAN A MÍ LOS SERVICIOS Y LOS PRODUCTOS?

ACTIVIDADES:

ü  Leer de forma individual la carta que Valeria le envió a Nina donde le cuenta que fue a recorrer la parte antigua de Bangkok.

ü  Pedir a los alumnos que recuerden tres productos que hayan leído que son importados y con ello contesten la actividad de la página 127 del libro de alumno.

ü  Leer la nota que viene en el libro del alumno en la página 130 y completarla en el cuaderno.

ü  Pedir a los alumnos que de manera individual lean sobre el intercambio de comercial necesario en el libro del alumno en la página 131. Describir lo más importante de lo leído.

TEMA: TURISMO

 
ACTIVIDADES:

ü  Observar las tablas que vienen en las páginas 131 y 132 del libro del alumno y contestar el exploremos de la página 132.

ü  Ver un video sobre el turismo y los beneficios que aporta a una ciudad.

ü  Elaborar un mapa conceptual con los tipos de turismo y pegar una imagen correspondiente a cada uno de ellos.

ü  Investigar lugares turísticos que existan en la región y poner el tipo de turismo al que corresponden.

Observar los datos sobre las ciudades que más reciben turistas en el mundo y contestar la actividad de la página 133.

BUENAS NOCHES, ESTAS SON LAS ACTIVIDADES PARA EL DÍA DE MAÑANA.

4° Actividades 28 de Abril de 2020

VALOR :RESPONSABILIDAD

FRASE: "Cada derecho implica una responsabilidad, cada oportunidad, una obligación, cada posesión, un deber"  

Método de entrega: La estrega se realizará diariamente, más tardar al día siguiente. 

RECORDAR QUE DEBEN CUIDAR LA ORTOGRAFÍA, LA LIMPIEZA EN EL TRABAJO Y LA ENTREGA A TIEMPO CON FECHA, FRASE Y MARGEN.

¡MARTES DE CARITAS PINTADAS! 😍

ESPAÑOL

TEMA: Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil.

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica datos específicos a partir de la lectura. Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer la vida de personajes interesantes. Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.

ACTIVIDAD

1.- Investiga sobre la vida del autor del cuento que elegiste como tu favorito (anteriormente). Se podrán basar de las siguientes preguntas:¿Dónde y cuándo nació?, ¿Utiliza un seudónimo  (apodo) o su nombre?, ¿Cómo se llaman sus cuentos más conocidos?, ¿Se dedica o dedicaba a otra cosa además de escribir cuentos? ¿Cuáles son o eran sus pasatiempos?

2.- Lee otro cuento de ese mismo autor. 

MATEMÁTICAS

TEMA: Construcción y uso de las fórmulas para calcular el perímetro y el área del rectángulo.

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifiquen la relación que hay entre las medidas: largo, ancho y perímetro de un rectángulo, y desarrollen una fórmula para calcularlos. Identifiquen la relación que hay entre las cantidades de filas y columnas de un arreglo rectangular y el total de sus elementos.

ACTIVIDAD

1.- Pon atención a las imágenes para que recuerdes las diferencias entre el perímetro y el área.

El perímetro es el contorno y el área es todo el espacio de adentro.

2.- Resuelve en tu libro el Desafío #83 en las páginas 155 y 156.

GEOGRAFÍA

TEMA: ¿Cuánto ganan y en qué lo gastan?

APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue la participación económica de las entidades federativas en México.

ACTIVIDAD

1.- Lectura del libro en las páginas 140, 141 y 144 responder la actividad de la página 142 y 143.

2.- Investiga y realiza un pequeño cartel sobre la desigualdad socioeconómica en nuestro país.

NOTA:  Cuidar la Ortografía y limpieza de los trabajos, así como la entrega a tiempo con título, frase, fecha y margen.

PREPARA LAS PALOMITAS PORQUE EN ESTA SEMANA DEL NIÑO...

¡¡¡MAÑANA SERÁ DÍA DE CINE!!!

Y EL JUEVES DE DISFRACES ♡❤️

QUE NADIE TE DIGA,

QUE NO LO PUEDES HACER... 

TÚ ERES INTELIGENTE 

Y VALIENTE,

QUE EL DÍA DE HOY TENGAS 

UN DÍA MARAVILLOSO 😊