4° Actividades 21 de Abril de 2020

FRASE: "No hay razas inferiores; todas ellas están destinadas a alcanzar la libertad" Alexander von Humboldt.

Método de entrega: La estrega se realizará diariamente, más tardar al día siguiente. 

FORMA DE EVALUAR LOS TRABAJOS:

Favor de anotar frase, fecha y nombre del alumno en todos los trabajos. 

ESPAÑOL

TEMA: Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil.

APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica datos específicos a partir de la lectura. Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer la vida de personajes interesantes. Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.

ACTIVIDAD

1. Investiga: ¿Quiénes son los Hermanos Grimm?, ¿Qué cuentos han escrito? ¿Hay alguna similitud entre todos los cuentos? y ¿Por qué crees que es así?.

MATEMÁTICAS

TEMA: Cálculo aproximado del perímetro y del área de figuras poligonales mediante diversos procedimientos. 

APRENDIZAJE ESPERADO: Distingan el perímetro y el área de figuras poligonales, mediante su (cálculo, trazo y su comparación)  cuyos perímetros y áreas estén determinados o que tengan la misma área y diferentes perímetros, igual perímetro y diferentes áreas, e igual perímetro y área.

ACTIVIDAD

Es posible hacer uso del conocimiento de fracciones para unir enteros, es decir si tengo dos mitades puedo formar un entero. 

Ejemplo: Para medir el área de la siguiente figura, puedo darme cuenta que tengo 5 enteros completos y con las mitades podría formar  9 figuras en total. Por lo que el área de la siguiente figura son 9 unidades.

1.- Resuelve el desafío #80 de la página 149 y 150.

GEOGRAFÍA

TEMA: Comercio y turismo.

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce la importancia del comercio, el turismo y la distribución de las principales redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas en México.

ACTIVIDAD

1.- Investiga y escribe 3 lugares de México donde se presente cada uno de los tipos de turismo: turismo cultural, ecoturismo, turismo de aventura (ciclismo de montaña, rafting o bajada de ríos, entre otros), turismo de playa y turismo de negocios. 

2.- Realiza un dibujo de cada uno de los tipos de turismo, excepto de turismo de negocios. 

NOTA: Pueden apoyarse en su Atlas de México donde pueden encontrar esos atractivos. Si son de tipo cultural, revisen la página 34; si corresponden a ecoturismo, consulten la 37; para turismo de  aventura, las 12, 14 y 15, y  para el de playa, la 43.

RECORDAR QUE DEBEN CUIDAR LA ORTOGRAFÍA, LA LIMPIEZA EN EL TRABAJO Y LA ENTREGA A TIEMPO CON FECHA, FRASE Y MARGEN.

Que pasen un EXCELENTE MARTES... Para cualquier DUDA estoy a sus ÓRDENES.